从教多年，她始终以教书育人为使命，关爱、尊重每一个学生成长；作为学科带头人，她潜心教研，在推广儿童阅读的道路上步履不歇；作为教学教研活动的引领者，她无私分享，与一线教师共同成长……她就是福鼎市桐南小学高级教师余惠斌。

自站上三尺讲台起，余惠斌甘为人梯，积极当好学生成长路上的引路人。多年来，她连续担任班主任工作，精心组织各项教育教学活动，鼓励学生从小树立远大理想，全方位打造儿童阅读环境，点燃学生阅读热情，引领他们通过阅读了解更为广阔的世界。正是这份无私的爱，她带领的班级多次被评为市先进班级、书香班级，学生获得“宁德市书香少年”“福鼎市十佳少年”等称号。

在教学生涯中，余惠斌努力提升自我素养，从网络研修、集中研训、课题答辩到跟岗实践，她珍惜每一次学习机会，并将学习成果转化为教学实践，让每个学生都能感受学习的乐趣。

2007年起，她在班级尝试设阅读课，引导学生大声朗读，开展好书共读、循环日记活动，让很多不会写、不愿写的学生爱上读书与写作；她组建桐南阅读团队，连续六年在周末、暑期开设阅读公益课堂，服务广大群众，推进全民书香社会建设；2017年起，她着手进行 “全阅读课程体系构建”这一省教改项目建设，扎实推进“全科阅读”“全员阅读”“全程阅读”；在儿童阅读领域，她参与了五项省市级课题研究，开设各级各类公开课一百多节次，撰写并发表的相关文章三十多篇。

学高为师，身正为范。对待年轻教师，余惠斌更是一个有力的引领者。她关心一线教师的成长，经常指导他们开展班级教学管理工作，通过定期开展线下送培交流、线上分享活动，将各校的先进教学经验进行分享。她利用假期，以阅读公益导师的身份参加国内各大公益机构组织的暑期研习营，给来自全国各地的乡村教师举办阅读课程培训数十场。

“向下扎根，向上生长。”三十年杏坛耕耘，硕果累累，余惠斌先后获评省基础教育信息化学科专家、省学科带头人培养对象、市“三八”红旗手、市优秀教师、市首批学科带头人等荣誉称号。满怀对教育事业的执着追求，余惠斌数十载如一日，不曾有过一丝倦怠。

来源：闽东日报记者 郭晓红

编辑：陈娥

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